به نقل از «مهر»

۲۵۲ پروژه آموزش پزشکی در حال ساخت است

تاریخ انتشار: ۶ آذر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۴۸۷۳۵۴

به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از وزارت بهداشت، دکتر بهروز رحیمی در اجلاس مشترک معاونان آموزش و توسعه دانشگاه های علوم پزشکی کشور در سالن همایش های رازی، گفت: بخشی از این پروژه ها در جهت عمل به قانون جوانی جمعیت به ساخت خوابگاه خوابگاه ها به ویژه خوابگاه‌های متاهلی اختصاص دارد.

وی از جذب نخبگان در هیات علمی دانشگاه های علوم پزشکی و استخدام هیات علمی‌های جدید به عنوان دغدغه های وزیر بهداشت نام برد و گفت: در این رابطه تفاهماتی با سازمان برنامه و بودجه و سازمان امور اداری و استخدامی کشور داریم و امیدواریم بتوانیم اعضای جدیدی به هیات علمی های دانشگاه های علوم پزشکی کشور در چند نوبت اضافه کنیم.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

معاون توسعه مدیریت و منابع وزارت بهداشت ادامه داد: امسال اگرچه از لحاظ اعتبارات و منابع در مضیقه هستیم ولی معاونان توسعه دانشگاه ها باید برای تامین منابع حوزه آموزش به عنوان یک حوزه سرنوشت ساز تلاش کنند.

رحیمی خواستار انعقاد تفاهم‌نامه هایی بین معاونت های توسعه و آموزش پزشکی دانشگاه های علوم پزشکی کشور شد و بیان کرد: این تفاهمنامه ها هم شفافیت را بیشتر می کند و هم موجب ایجاد تعهد برای انجام کارها در دو طرف می شود.

وی افزود: برگزاری همایش های مشترک بین معاونت های وزارت بهداشت منجر به ایجاد گفتمان مشترک، تقویت تصمیم سازی‌های صحیح و پرهیز از اقدامات و رفتارهای جزیره ای می شود که آثار بزرگی در حوزه سلامت خواهد داشت.

رحیمی ادامه داد: بزرگترین سرمایه و دارایی وزارت بهداشت حوزه آموزش پزشکی است. این حوزه پرچم پیشتازی نظام سلامت ایران را در دنیا در طول ۴۰ سال گذشته افراشته نگه داشته است.

معاون توسعه مدیریت و منابع وزارت بهداشت خاطرنشان کرد: خوشبختانه نظام سلامت ایران با کمک سرمایه علمی و نیروی انسانی و داشته هایش توانسته است سلامت را در تمام ابعاد در کشور توسعه دهد که ملموس‌ترین شاخص آن افزایش امید به زندگی از ۵۷ سال در ابتدای انقلاب به ۷۵ سال است.

رحیمی اضافه کرد: افزایش ۲۰ ساله امید به زندگی در یک کشور و سرزمین، گل سرسبد تمام اقدامات همکاران در حوزه های آموزش پزشکی، بهداشت و درمان است که موجب شد این اتفاق مبارک بیفتد.

وی یادآور شد: معاونت توسعه دغدغه های حوزه آموزش پزشکی را درک می کند و دست اندرکاران این معاونت با افتخار خود را تعلیم یافته آموزش پزشکی و عضوی از آن می دانند و در جهت رفع نیازهای این حوزه گام برمی دارند.

کد خبر 5641356

منبع: مهر

کلیدواژه: بهروز رحیمی وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی پروژه های عمرانی دانشگاه آزاد اسلامی دانشگاه تهران آزمون دکتری تخصصی وزارت علوم دوره دکتری وزارت علوم تحقیقات و فناوری دانشگاه های علوم پزشکی سازمان سنجش آزمون دستیاری دانشگاه های ایران نهاد نمایندگی رهبری در دانشگاه ها دانشگاه جامع علمی کاربردی دانشجویان کرسی آزاداندیشی دانشگاه های علوم پزشکی وزارت بهداشت آموزش پزشکی دانشگاه ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۴۸۷۳۵۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

خسرویان: جهش تولید با جهش مهارت در کشور محقق می‌شود

به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، عرفان خسرویان، رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای در افتتاحیه اولین کنفرانس ملی مهارتی ایران که امروز در مرکز همایش‌های بین‌المللی صدا و سیما برگزار شد گفت: هدف اصلی کنفرانس شکل‌دهی و سیاست‌گذاری به اکوسیستم حوزه مهارتی کشور است.

وی ادامه داد: در ابتدای برنامه هفتم توسعه کشور قرار داریم و این کنفرانس می‌تواند چراغ راهی برای مجریان و برنامه‌ریزان و سیاست‌گذاران برای تحقق اهداف مهارتی کشور باشد.

رییس دانشگاه فنی و حرفه‌ای خاطرنشان کرد: یکی از اصلی‌ترین سوالاتی که مطرح می‌شود نوع، نحوه و کنش نهاد‌های دولتی و خصوصی در حوزه آموزش‌ها و توسعه برنامه‌های فنی‌حرفه‌ای است.

وی ادامه داد: دولت‌ها برای افزایش نرخ رشد و توسعه و پیشرفت برنامه‌ریزی‌ها می‌کنند یک دولتی اگر بتواند کم‌تر از دو دهم درصد جی دی پی را افزایش دهد می‌توان گفت دولت موفقی است و این شاخص‌ها شاخص‌هایی است که دائماً مقایسه می‌شوند و محاسبه می‌شوند.

خسرویان تاکید کرد: سیاست‌ها باید ارزیابی شوند سیاست‌های اقتصادی، صنعتی و برنامه‌های توسعه‌ای کشور یکی از این برنامه ها، برنامه حوزه کارآفرینی و مهارت است.

وی افزود: مدل‌های مختلفی در دنیا کار شده است که در طول کنفرانس مقالات ارزشمندی در این زمینه در پنل‌ها ارائه می‌شود معروف‌ترین مدل فنی و حرفه ای، مدل کشور آلمان است کشوری که اقتصاد قدرتمند و پایدار دارد و برنامه‌های آموزشی فنی و حرفه‌ای را دنبال می‌کند.

خسرویان افزود: در کشور چین یک چرخش راهبردی اتفاق افتاده است بازی و برنامه‌های آموزشی نخبه پرورانی به برنامه‌های آموزشی انبوه تغییر یافته است که محور آن کالج‌های فنی و حرفه‌ای هستند. کشور چین برنامه‌های جدی در حوزه فنی و حرفه‌ای برنامه‌ریزی کرده‌است و چند ده میلیارد به این حوزه اختصاص داده است.

وی ادامه داد: کشور هند نیز به‌عنوان یک اقتصاد نوظهور، برنامه‌های مفصلی را در حوزه آموزش مهارتی و توسعه برنامه مهارتی طراحی کرده در حقیقت هند خود را پایتخت مهارت جهان معرفی کرده‌است می‌بینیم که همه کشور‌ها برنامه‌های گوناگون دارند.

رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای افزود: ما در ابتدای برنامه هفتم توسعه هستیم مقام معظم رهبری شعار امسال را بحث تولید با مشارکت مردم قرار داده‌اند اگر جهش تولید بخواهیم یکی از محور‌های آن جهش حوزه مهارت در کشور است و باید با همکاری بین دستگاهی و سیاست‌گذاری‌های دقیق در بالادست بتوانیم برنامه‌های حوزه مهارتی و فنی‌حرفه‌ای را در کشور طراحی کنیم.

وی افزود: امیدواریم در این دو روز به این اتفاقات پرداخته شود افتخار ما این است که از ابتدای دولت سیزدهم در دوره جدید وزارت علوم با توجه وزیر علوم دانشگاه فنی‌ و حرفه‌ای ارتقای خوبی یافته است و دانشگاه فنی‌حرفه‌ای در نظام آموزش عالی کشور در شاخص‌های مختلف رشد خوبی داشته است.

انتهای پیام/